INTERVENTI

Tra il 2015 e il 2019 PAD lab ha potuto condurre trentadue "fase zero" promosse da amministrazioni comunali ed istituzioni scolastiche in tutta Italia. Le attività di sviluppo del concetto pedagogico degli spazi sono state svolte presso 2 circoli di scuole dell’infanzia (in un percorso rivolto a 8 diverse strutture) , 1 scuola dell’infanzia autonoma e 2 scuole dell’infanzia di istituto comprensivo, 11 scuole primarie, 6 scuole secondarie di primo grado, 3 secondarie di secondo grado, 1 conservatorio e 1 centro di ritrovo per la comunità nel processo di ripensamento dei propri spazi architettonici.